九三学社市委会

　　2024 年 12月，国家中医药管理局会同国家数据局印发《关于促进数字中医药发展的若干意见》，提出用3至5年时间推动大数据、人工智能等新兴数字技术逐步融入中医药传承创新发展全链条各环节，全力打造“数智中医药”。加强中医药数字化建设，打通“医、药、技、管”跨界壁垒，中医药与信息化复合型人才是关键。当前，我市在这方面的人才培养工作中还存在一些问题，建议：

　　一、科学设置专业课程

　　建议由市教委统筹，增加我市中医药院校信息化通识课程和选修课程占比，增加学时和学分的占比，在天津中医药大学中医、中药等学科专业中开设例如中医药信息工程学、中医药人工智能基础、人工智能与智慧中医药、中医药大数据分析、中医药AI模型开发等课程。大力推进中医药虚拟仿真实验实训平台建设、数字化临床基地和智慧教学环境建设等，培养中医药数字化复合型人才。

　　二、推动学科交叉融合

　　重点支持中医药院校“医学信息工程”专业学科建设，构建“中医经典+数据科学+临床实践”三位一体课程体系。由市教委会同市卫生健康委、市中医药管理局、市人社局等单位研究设立专项课题研究基金，鼓励校企合作，积极引进跨学科人才参与教学。在我市医学继续教育网以及相关医疗机构，增加信息化相关的继续教育课程，鼓励医疗人员参与中医药数“智慧中医科室”，配备数字化诊疗设备，推动“中医药+数字化”实践。促进医企联动，建立中医药数字化联合实验室，为临床场景驱动项目提供相应的技术支持和实践平台。

　　三、完善考核评价机制

　　破除“唯论文、唯学历”的职称评价倾向，突出实践能力与业绩贡献。在我市中医药专业考核评价制度中，考虑将“中医药数据治理”“AI辅助诊疗”等信息化能力纳入职称评审标准体系，鼓励医疗人员参与中医药数字化科研项目。在医院绩效考核评价中，将中医药信息化能力和水平纳入评价指标，更好地促进中医药现代化。

　　四、建设中医数字平台

　　鼓励我市中医医疗机构应用数字技术建“数字化传承工作室”“ 数字诊室”等。利用数字技术收集、整理、挖掘名老中医诊疗过程和经验，形成名老中医“数字人”等数字化传承平台，提升名老中医学术经验传承和临床人才培养效率。以数字化记录教学行为，总结跟师学习、临床实践和疗效跟踪等经验，推动名老中医学术传承创新发展。推动名老中医诊疗数据开放共享，通过共享的大量数据资源构建理法方药大模型，促进中医医学与数字技术融合。借鉴推广北辰区中医医院“基于治疗糖尿病肾病的中药基础方数据”顺利取得全市首个医院数据知识产权登记证书经验，积极鼓励中医药数字资产实行字化科研项目，发表论文或申请专利。在医院内打造产权登记保护。